태그: 학습 사례
성적이 오른 학생들의 공통점을 굳이 찾자면
성적 사례를 기록할 때 숫자만 남기면 다음 학생에게 도움이 되지 않습니다. 무엇이 문제였고 무엇을 바꿨는지가 함께 있어야 참고가 됩니다. 지금까지의 기록을 놓고 보면 등급이 오른 학생들에게 몇 가지 공통점이 보입니다. 시작할 때 이전 학년으로 되돌아가는 것을 받아들였다는 점, 오답을 원인별로 나눠 기록했다는 점, 시험 3~4주 전부터 새로운 개념을 넣지 않았다는 점, 그리고 자기 풀이를 말로 설명할 수 있게 됐다는 점입니다. 반대로 진도를 앞세운 경우에는 단기간에 점수가 오르더라도 다음 시험에서 되돌아가는 일이 많았습니다.